تأثیر التعلم المدمج " الهجین" بإستخدام منصة " جوجل کلاس رووم Google Classroom" على بعض نواتج التعلم لمهارة دفع الجلة
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
مقارنة بعض آراء "الفناری" بآراء "السیالکوتی" فی حاشیتیهما على المطول (إلى نهایة باب أحوال المسند إلیه)
None
متن کاملGlassClass: Exploring the Design, Implementation, and Acceptance of Google Glass in the Classroom
Google Glass is worn like a pair of eye-glasses and is controlled with a small screen, touchpad, and microphone. A variety of Augmented Reality and Mixed Reality Glassware applications are available for Glass. However, due to the size and position of the screen, it is hard for onlookers to discern what the user is doing while using these applications. Additionally, the user can surreptitiously ...
متن کاملدراسة تأثیر نهج‌البلاغة على «بوستان سعدی الشیرازی»
الملخص إنّ للنصوص الإسلامیة تأثیرًا کبیرًا على الأدب الفارسی بحیث تظهر آثارها فی مختلف أنحاء هذا الأدب الفاخر. ومن بین هذه النصوص، للقرآن الکریم والحدیث الشریف ونهج‌البلاغة أکبر الأثر وأروع البصمة. وفی هذا الصدد، حاول العدید من الأدباء والکتاب والشعراء الفرس استخدام تعالیم هذه النصوص الغنیة المثریة ولا سیما نصوص نهج‌البلاغة نظرًا إلی مکانتها البلاغیة المرموقة، واستیعابها للقضایا الدینیة والاجتماعی...
متن کاملTo Google or Not to Google
The goal of metasearch systems is to facilitate access for researchers—both novice and expert users—to the ever-growing number of scholarly electronic resources. Researchers today are typically Web-savvy and have high expectations regarding ease of access to information for their research needs. Facing the variety and complexity of the interfaces provided by information providers, researchers o...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ’ul?m wa-fun?n al-riy??at?
سال: 2021
ISSN: ['1110-8460']
DOI: https://doi.org/10.21608/ijssaa.2021.62654.1543